第437章 战斗指挥院院长沈鹤年的好心，弄巧成拙！
战斗指挥院的院长沈鹤年指着投影墙上的结构图，目光扫过全教室的学生，语气平缓而笃定地说道：「你们看见这张图的第一反应，可能觉得它像是一座星系的横截面图。」
「没错，它确实像是一座星系的横截面图，也确实能扯上关系，但实际上，它是以星系运转模式为蓝本，绘制出来的主神域理想结构图。」
一边说着，一边战斗指挥院的院长沈鹤年，放大了图中央的那个最大圆形。
「在数亿年的演化中，大自然的演化本身就已经给出了最优解！」
「引力和轨道，恒星带动行星，行星带动卫星，层层相套，环环相扣，这种结构天然稳定，损耗的能量最小————」
随即，战斗指挥院的院长沈鹤年，又调出了另一张图片。
而这张图片则与星系的图片形成了鲜明对比。
他将星系的结构与神域的结构，并排放在了一块。
「神域是存在于亚空间中的独立世界，从理论上来说，它不需要遵守蓝星或任何已知星球的物理定律，但底层逻辑是相通的。」
「如果我们将主神域类比为恒星，那么附属位面就应该是环绕它的行星：位面与主神
域之间也不是简单的并列关系或包含关系，而是共同运转的关系。」
随后，战斗指挥院的院长沈鹤年又调出了好几张图片。
「我曾经见过许多微弱神祇，将附属位面胡乱的挂在主神域的边缘，有的像锥形，有的像菱形————」
「但不论他们怎么挂，都存在两个致命的缺陷。」
「一是主神域的能量，无法均匀地流向各个位面，位面的反馈，也无法高效地回馈主神域。」
「二是位面与位面之间互不相连，各自独立，明明应该是很快的能量传输，却比封建时代的信息传输还要艰难。」
「这样的神域被敌人入侵后，只会被割裂，像一盆撒沙一样迅速崩溃。」
接着，战斗指挥院的院长沈鹤年又切换了一张三维立体的结构图。
图中最大的球形代表着主神域，主神域上下各有一个圆形，左右前后也各有对应的圆形以及轨道痕迹。
「神域最理想的构造结构是三层立体结构，分为上，中，下三层。」
「上层可以构造神国、天国、天堂，放置整个神域最重要的东西：下层可以构造冥界、地狱，用来镇守、关押，放置自己不需要的东西；中层则是整个神域最核心的地方，也是所有位面的枢纽。」
「应该承担起三层之间的法则交换、能量交换，与上方和下方形成闭环。」
「同时，主神域的左右两侧也可以像星系一样，有许多卫星围绕着主神域转，同时也保护着主神域。」
「像行星一样，在各自的轨道上运转，保持相对独立的法则环境，又能通过轨道的转动，与主神域进行能量交汇。」
说到这里，战斗指挥院的院长沈鹤年稍微停顿一下，像是在给学生留出消化的时间。
「今天，我会将这些内容当做课件发给你们，回去过后，你们这堂课的作业，就是写出这种结构更多的好处。」
「作业必须好好完成，所有人的作业我都会批改。」
听到战斗指挥院院长沈鹤年的话，班级中安静了几秒。
有人听后，连忙低头做笔记；有人盯着投影图沉思；还有人露出了反感的表情————
似平是看出了一些人的反感，战斗指挥院的院长沈鹤年，语气稍微放缓了一些。
「这堂课的内容讲到这里，今天的理论部分已经足够了，后面的几堂课我会讲主神域防御体系构建的事，再往后，我会讲位面入侵的具体策略。」
「但这堂课剩余的时间，我想从你们中找一位同学，用他的神域来举例，这样构建神域的好处究竟会怎样？」
「怎么样，有没有同学愿意上台主动分享自己的神域投影？」
「放心吧，只是神域投影的结构图，不包括神域具体的情况。」
战斗指挥院的院长沈鹤年，目光再一次扫过教室。
「有没有同学愿意上台主动分享？」
教室里又安静了足足五秒，还是没人举手。
战斗指挥院的院长沈鹤年也不意外。
神域结构是每个神祇都注重的隐私，虽然不展示神域的具体情况，只是将神域外表进行投影，就像是隔着一个星球看另一个星球的轮廓，但有一部分学生不愿意当众展示，这也很正常。
毕竟，绝大多数的学生除非被老师强制点名，否则都不愿意主动举手。
而战斗指挥院的院长沈鹤年，正准备按着以前的经验，点一名之前作业交的不错的学生上台，忽然，他的余光落到了中间靠窗的位置。
他看见了张译。
此时的张译正坐在那儿，思考着刚才上课的内容。
战斗指挥院院长沈鹤年的话，刚才的上课内容，完美地与张译脑海中，之前在爷爷张书墨藏书馆中看到的内容结合，让张译弄明白了，为什么神域要那样构造。
张译正处于灵感激发的阶段。
而沈鹤年又往中间靠窗的位置看了几眼，确认目标后，随即嘴角浮现出一抹笑容。
作为这一届特招生，刚刚进入学校就引起全校师生集体关注的张译，他自然不可能不认识。
不仅张译同学在刚刚入学就拥有微弱神祇实力的事情，他早有耳闻。
教学处在征得张译同学的同意后，更是将他在摸底测试中，以碾压式的优势将周天元击败的录像放出。
这种眷族实力强大，指挥节奏利落，战斗素质远超同届生的学生，怎能不被他们这些老师关注。
出于老师对学生的责任心，以及一点点私心，这才让沈鹤年选中张译。
沈鹤年甚至对张译产生担心。
他之前通过校方渠道了解过张译，知道张译是从这一届高校联盟训练营，拿到了特招
生的名额，直接来到了他们天涯学府。
而在此之前，张译只是一名高二的学生。
省去了高三的一年，又省去了大一、大二的两年，这不禁让沈鹤年感到担忧，担心张译将所有精力全部投放在提升眷族的实力上，而忽视了对神域底层架构的打磨。
如果将张译同学的神域作为初始版本的案例来展示，既可以给全班学生做一个直观的对比，也可以很好地帮助张译，弥补他将太多的精力，花在提升眷族实力上，而忽视了神域结构。
一想到自己即将帮助到张译这种天才学生，战斗指挥院的院长沈鹤年，心中就感到由衷的高兴。
「张译同学。」
战斗指挥院的院长沈鹤年，点了一下张译名字，声音清晰地传到张译的耳中。
「张译同学，你方便上台展示一下你的神域结构投影吗？」
「不需要展露出眷族以及神域的具体情况，只需要大概的结构图，如果有附属的元素位面，也展现出来就行了。」
战斗指挥院院长沈鹤年的话，充满了关心与热情。
班级中其他同学听到战斗指挥院院长沈鹤年的话，也都将头向前望或向后转，想要找
到张译在哪里。
作为这堂课的任课老师，战斗指挥院的院长沈鹤年当然知道这堂课的学生有张译，但其他同学可没有点名册，不知道张译也在这个班级中。
而之前就为张译特地前往开学典礼观看的雷铮以及苏雪，听到战斗指挥院院长沈鹤年的话，记得张译坐在自己的前面，也都将眼睛向前转。
眼神中带有一丝好奇。
而曾经与雷铮、苏雪同行的贺兰修，坐在最后排，听到任课老师的话，则忍不住轻笑一声。
笑声中带有看好戏的意味。
他倒不是故意要看张译出丑，只是觉得在这种场合下，张译被点名，要展示出自己神域大概的结构。
对于张译这种刚刚入学不到一周的学生，会是个丢脸的场合。
战斗指挥院的院长沈鹤年知道有关张译的消息，他虽然知道的不如沈鹤年多，但也知道不少。
就比如张译是在高二参加高校联盟训练营，之后，赢得了个人冠军，团队冠军，来到天涯学府这件事情他是知道的。
他也与战斗指挥院的院长沈鹤年抱有同种想法。
觉得张译都将实力花在提升眷族的实力上，绝对不可能还有时间以及精力，调整神域的结构。
而听到战斗指挥院院长沈鹤年的话，过了一秒钟，张译站起来了。
没有犹豫，也没有紧张，张译便来到了台上。
对于战斗指挥院院长沈鹤年的点名，张译确实感到了一些意外。
但心中并无反感。
晋升成微弱神祇的张译，能够很清楚地分辨出别人对他的恶意以及善意。
而刚才战斗指挥院院长沈鹤年的话中，就带有善意。
自然，张译不会拒绝。
毕竟也不是多大的事。
随后，张译按着战斗指挥院院长沈鹤年的话，将自己神域结构的投影，投影到了教室的投影墙上。
而当张译的神域结构投影，亮起来的那一刻，原本教室中显得有些喧闹的交谈声，骤然消失。
投影墙上出现了一座结构极其清晰的神域三维投影图。
中间是一个巨大的圆形区域，根据刚才战斗指挥院院长沈鹤年教导的内容，这应该是张译的主神域。
按照贺兰修以及绝大多数学生心中所想，张译的神域投影应该除了主神域什么都没有。
但结果结果令他们大开眼界。
除了最中心最大的圆形主神域区域，在主神域的上面以及下面，居然还各显示出了一个圆形区域。
这难道是上界以及下界？
众多学生感到不解，并大为震撼！
而在主神域的外围，还有四个不同颜色的圆形区域，以及对应的轨道。
其他学生可能今天第一次上课，还分辨不出来这四个圆形区域是什么，以及对应的轨道意味着什么。
但教导这门课的战斗指挥院院长沈鹤年，他一眼就看出来了，这分明是主神域之外的四大元素位面。
并且，这四个元素位面还围绕着主神域进行转动，每个位面的轨道都均匀分布，精准的对准了主神域。
更让众人移不开目光的是，在张译整个神域的外围，居然还环绕着两道巨大的深色圆环，内部紧贴着主神域的边界，外侧则向外延伸了将近两倍的距离。
并且，这两个巨大的圆环之间，还有密集的轨道相连接，密密麻麻，如观测塔、防御塔、炮台————均匀的布满在圆环上面，数量众多，井然有序。
张译神域的投影结构，在投影墙上展开的时候，那种完美的，精密的结构感扑面而来。
仿佛这就是神域最完美的结构！
整个教室中，安静的时间远超十秒！
之后，不知道是谁先倒吸了一口凉气，然后这种吸气的声音，就在整个教室中传开。
之前还想看张译好戏的贺兰修，此时也目瞪口呆。
根本不敢相信眼前的所见所景。
而眼前的这一幕，也打破了现在坐在张译后面的雷铮以及苏雪的陈旧观念。
之前他们前往开学典礼，观看张译作为新生代表的发言，重视张译也有，但更多的是
欣赏后辈的姿态。
但此时此刻，他们扭转了心态，正式将张译看成了与他们同等的竞争对手。
张译这种天资的表现，甚至让他们想起了在大二期间，统揽了四大榜单第一名的林沐风。
那可是出自炎黄联邦强大神祇家族的林沐风啊！
虽然张译在他们眼中，由于发育时间尚短，实力还不足以跟林沐风对比，但无论是天资还是气场，都有相近之处。
并且，张译这种天骄的成长速度极快，说不定在本学期期末，就能与他们这种榜单前十的人并列前驱！
而在极度的安静过后，就是小范围的小声讨论。
即便学生之间讨论的声音被压得极低，但由于在座的最少也是高转实力的半神，所以还是听得很清楚。
「他神域最外侧的那两个圆环是什么东西？」
「刚才沈鹤年老师的上课内容，怎么没有讲到？」
其中有一位同学疑惑道。
「此时不是开学的第一周吗？」
「课不是第一次上吗？」
「怎么张译的神域，就已经跟上课的内容一模一样了？」
也有同学疑惑道。
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