寧寧繞到陸星安身邊小聲說：「二哥哥，我在這裡，我想來跟你一起上課。」
陸星安有點緊張，「還，還能這樣嗎？」
他雖然平時很有主見，膽子也大，但終究還是怕老師的。
「二哥哥，你別出聲，我就坐在你和益雪姐姐的中間。」
陸星安跟盛益雪很配合地將各自的椅子往中間靠攏，給寧寧坐中間，他們倆坐邊邊。
寧寧很快進入聽課狀態，她真心覺得三年級的知識學起來更有味道。
盛益雪看見寧寧兩隻手疊放在桌面上，背挺得很直，乖乖地坐著，好像聽得十分認真。
可是寧寧這么小，她能聽得懂嗎？
盛益雪也因此被分散了注意力。
陸星安因為看不見寧寧，但是卻能感覺到寧寧熱乎乎的小身子正靠著他。
他也因此被分散了注意力。
「陸星安，盛益雪，你們兩個怎麼回事？」
數學老師突然點名。
從數學老師的角度看過去，陸星安身子斜了45度坐著，而盛益雪時不時往他那邊看。
老師猜想應該是陸星安的坐姿影響了盛益雪上課，不得已他才開口點名。
陸星安趕緊回應老師：「沒事老師。」
數學老師發現盛益雪好像還沒回過神來，乾脆讓她起來回答問題。
「盛益雪，你來計算一下，這個圖形的面積是多少？」
這是今天的新內容，剛才盛益雪根本沒認真聽老師講課，這會兒不知道該怎麼算。
陸星安趕緊在草稿紙上演算起來。
寧寧看一眼就算出了答案，她小聲地開口：「96平方厘米。」
老師愣了一下，他錯把寧寧的聲音聽成了盛益雪的聲音。
聲音雖然小，但勉強還能聽得見。
剛才他正在講解計算步驟，還沒講完，結果他自己也都還沒算出來。
「多少？」老師怕自己沒聽清，又問了一遍。
盛益雪也驚訝於寧寧居然能說出一個答案。
這個時候她顧不上答案對不對，她自己還不會計算。
至少寧寧還能說出一個平方單位，聽起來就不太錯。
這回是盛益雪自己回答：「結果是96。」
老師本想藉此機會警示盛益雪上課不要開小差，誰知道盛益雪卻說出了答案。
「是...是96，嗎？我們一起來算一下。」
數學老師回頭算了片刻，「嗯，不錯，盛益雪提前做了預習，這很好。
但是以後上課還是要注意力集中一些，知道了嗎？」
盛益雪回答：「知道了老師。」
她呼出一口氣，輕輕坐下，對寧寧投去了驚訝又佩服的目光。
接著，老師又把矛頭對準陸星安。
「陸星安，你坐好些，斜著坐是要看著窗外上課嗎？」
陸星安有些冤枉，他把大部分位置都讓給了寧寧，自己只有半邊屁股能坐椅子上。
所以他才斜著身子，這樣能坐穩一些。
沒想到被老師批評了。
陸星安趕緊轉正身子，艱難地坐著。
寧寧這才意識到自己給哥哥姐姐帶來了麻煩。
她起身站到陸星安邊上，讓哥哥姐姐重新坐好，不能影響他們上課。
寧寧站著聽也聽得很有意思，這個老師講得還不錯。
但過了一會兒，寧寧發現老師講的有一個地方有漏洞。
她小聲在陸星安耳邊說了幾句，陸星安琢磨了好一會兒才看出來。
班上的同學還沒有發現，就連老師自己都沒有反應過來。
陸星安舉手，老師有些意外，點了他的名讓他站起來說。
陸星安指出老師說得錯漏的地方。
陸星安指出的問題有點超前了，要學過五六年級知識的學生才會有這種疑問。
他之所以能聽懂寧寧說的，是因為兩個孩子平日裡一起玩的時候，寧寧有教過他。
而三年級老師在備課的時候，很自然就默認把超綱的知識點排除在外。
數學老師第一反應是，陸星安可能是不服剛才被批評，現在故意找茬？
這個地方要是有錯，他沒發現，難道其他老師也沒發現嗎？
「陸星安，你是不是對老師剛才批評你的話不服氣，現在故意來擾亂課堂秩序？」
陸星安對老師說的話也不惱，他繼續解釋：「老師，如果是圓形，結果就不一樣了。」
當老師聽見陸星安口中說出「圓形」兩個字時，立刻意識到了問題所在。
小學三年級是不需要去操心圓形的知識的，但陸星安既然提到了......
數學老師又仔細看了一眼教案，確認陸星安說的沒錯，是老師們少放了一個條件。
「嗯，陸星安同學指正得對，不過我們現在學的只是四邊形，所以先不用考慮圓形的問題。
陸星安同學請坐下，做得很好！
看來你和盛益雪都很認真預習，你還超前自學到六年級的知識了。」
數學老師突然意識到，之前批評陸星安顯得自己過於狹隘了。
這樣優秀的學生，他趴著聽課都行。
陸星安開心地坐下，整個人都變得自信了許多。
數學老師又說：
「那個，陸星安同學，你要是坐得不舒服，就自己調整坐姿，
再不行等會兒我給你換張椅子。」
老師的態度一百八十度大轉彎，陸星安一時間還適應不來。
他擺擺手說：「不用不用，老師，我剛才是坐著屁股有些疼，所以側了個身。」
「好好好，你要是側身坐著舒服，你就繼續側著，老師沒意見。」
數學老師此刻給到陸星安的眼神里全是讚賞。
寧寧捂嘴在一旁笑，千萬不敢出聲。
這下陸星安又讓寧寧坐下，跟他擠一張凳子，他又斜著身子坐著繼續聽課。
數學老師再也不批評他了。
也就在寧寧坐下並且放鬆之後，她突然發現，所有人頭頂上都出現了一個熒幕。
有圖案，也有文字。
以前她偶爾也能看到極少數人頭頂上的熒幕。
但是以前只有畫面，沒有文字。
可是等她揉揉眼睛，想再看一眼的時候，所有人頭頂的熒幕又消失了。
有點像機器停電好一陣後再突然來電時，所有機器同時啟動，每台機器的畫面都閃了一下。
等程序恢復正常時，畫面又消失，並進入穩定的運行階段。
寧寧不明所以，她把精力集中到數學老師身上。
很快，數學老師頭頂上的熒幕又出現了。
【跟女朋友吵架了，不知道要怎麼哄才好】
寧寧看到了數學老師頭頂熒幕上出現了這句話，還有他過去跟女友吵架的場景。
寧寧嚇了一跳，她又隨機去看前面一個同學。
那同學頭頂上的熒幕里有一盤熱氣騰騰的排骨，旁邊配了一行字：
【好餓，想吃紅燒排骨】
寧寧又轉頭去看陸星安，陸星安的頭頂立刻呈現出他玩沙盤的畫面，也有一行字：
【這個沙盤有點難，如果戚叔叔能跟我一起玩就好了，他肯定知道怎麼玩】
寧寧再去看盛益雪，盛益雪的熒幕里有一個老人躺在病床上，有三行字：
【奶奶病危】
【不救：罪有應得，活不過一個月】
【救：可以等到蘇念禾的冤案查清後再懲治】