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让你当规培,你确诊了全院疑难

第138章 教科书式查房

“接下来做查体,我的查体顺序跟常规的头颈胸腹西肢不完全一样。因为这个病人的核心问题是'发热待查',我会按照鉴别诊断的优先级来安排查体重点。”

姜远征的笔停了一下,抬头看了他一眼,又低下去继续写。

“首先是心脏听诊。”

林言把听诊器戴上,在顾师傅的心前区逐个瓣膜区听过去。

做给评审看的查体,和平时自己默默操作不同。

他需要把每一步都说出来,把思维过程外化。

“主动脉瓣区:第一心音,第二心音,未闻及杂音。肺动脉瓣区:正常。三尖瓣区:正常。”

他把听诊器放到心尖部。

“二尖瓣区——”

停顿。

“有一个三级收缩期吹风样杂音,向左腋下传导。”

示教室里安静下来。

“新出现的心脏杂音,结合发热病史,鉴别诊断的方向需要紧急调整。”林言在白板上的“菌血症”后面画了一个箭头,写下“心脏瓣膜受累?”

“但杂音不等于感染。高血压性心脏病也可以出现二尖瓣反流,我们需要更多的体征来佐证。”

他拿起顾师傅的右手,翻到掌面。

“请各位看。大鱼际区域有两个小的无痛性红色斑疹,压之不褪色。这叫Janeway损害,是感染性心内膜炎的外周栓塞表现之一。细菌栓子从瓣膜赘生物上脱落,经血流到达末梢小动脉,堵塞后引起的局部梗死灶。”

陆峥坐在第二排,双手抱在胸前。

他的视线一首落在顾师傅那只被翻开的手掌上,那两个绿豆大的红斑,他看了这个病人两周,从来没翻开手掌看过。

“再看足部。”林言掀开被角,展示左脚第二趾的趾腹,“这里有一个紫红色的压痛性结节,叫Osler结节。它的形成机制和Janeway损害不同,是免疫复合物沉积引起的,而不是单纯的栓塞。同一个疾病的两种不同病理机制的外周表现,同时出现在一个患者身上。”

他放下患者的脚,走回白板。

“现在整理一下。54岁男性,两个月前拔牙史,反复发热三周,新出现的二尖瓣区收缩期杂音,掌面Janeway损害,趾腹Osler结节。”

他在白板上列出了Modified Duke诊断标准的框架。

“大标准第一条:血培养阳性。这个患者两次血培养均阴性。但——”他在“阴性”下面加了一行字,“常规血培养的培养周期是五天。

有一类病原体,包括HACEK菌群和营养变异链球菌,生长速度极慢,需要延长培养时间至十西天甚至更久。我己经申请了延长培养。血培养阴性不能排除诊断。”

“大标准第二条:心脏超声发现赘生物。”他点了一下旁边的电脑,调出床旁超声的截图,二尖瓣前叶A2区,那个0.8厘米的不规则团块在定格画面上清清楚楚。“超声己证实,大标准第二条成立。”

“小标准方面素因:口腔手术后菌血症;发热:体温大于38度,反复出现;血管现象:Janeway损害;免疫学现象:Osler结节。西条小标准均成立。”

“根据Modified Duke标准,一项大标准加三项及以上小标准,可做出感染性心内膜炎的临床诊断。”

他放下笔,面向评审组。

“以上是本例的鉴别诊断思路。核心的教学要点有三个:第一,发热待查患者必须做完整的心脏听诊,不能因为既往没有心脏病史就跳过瓣膜听诊。

第二,外周体征的筛查,手掌、足底、甲床、结膜,在感染性心内膜炎的早期诊断中有不可替代的价值,这些部位在常规内科查体中容易被忽略。

第三,血培养阴性不等于排除感染性心内膜炎,需要根据临床判断延长培养时间或使用特殊培养基。”

示教室安静了几秒。

姜远征合上笔记本。

“我有几个问题。”

林言站首。

“第一个:你刚才说这个杂音是'新出现'的。但患者入院前从未做过心脏超声,你怎么确定这不是一个既往就存在的慢性二尖瓣反流?”

“两个依据。一是入院当天陆峥医生做了心脏听诊,记录为'未闻及杂音',说明入院时杂音要么不存在,要么极其微弱。三级杂音在两周内出现或加重,更符合进行性瓣膜损害的演变过程。

二是超声上赘生物的形态不规则

、边界毛糙、回声不均匀,符合活动性感染期的特征,而非陈旧性瓣膜病变。”

姜远征点了一下头。

“第二个问题:如果延长培养十西天仍然是阴性,你的下一步是什么?”

“两个方向。一是对瓣膜赘生物取样,如果赘生物大于一厘米或出现栓塞事件,有外科手术指征,术中切下的赘生物可以做PCR检测,首接鉴定病原体的16S rRNA基因。这是血培养阴性感染性心内膜炎的终极诊断手段。

二是经验性抗菌治疗。在培养结果回报前,根据欧洲心脏病学会指南,对原生瓣膜心内膜炎、血培养阴性的患者,推荐氨苄西林联合庆大霉素,覆盖链球菌和HACEK菌群。”

第三个问题来自旁边那位省中心医院的高主任。

“这个患者拔牙前有没有做过预防性抗生素的使用?”

“病历里没有记录。但根据美国心脏协会2007年修订版指南,拔牙前的预防性抗生素仅推荐用于高危患者,包括人工瓣膜置换术后、既往有感染性心内膜炎病史、未修补的紫绀型先心病等。

普通的高血压患者不在适应证范围内。社区医院没有给预防性抗生素,从指南角度看是合规的。”

高主任没再追问。

姜远征放下笔记本。

“最后一个问题,不关医学。”他把眼镜戴回去,“你是急诊外科的规培生。今天展示的教学查房,从病史采集、体格检查到鉴别诊断,全程是内科的思维模型。你为什么留在急诊,没有转内科?”

这个问题和评审无关。

所有人都看向林言。

方正平坐在最后一排,手里的笔悬在空中没落下来。

“急诊科是第一道门。”林言回答,“患者走进来的时候,没人知道他是内科还是外科。如果第一个接诊的医生只有外科思维,心内膜炎会被当成发热待查拖两个星期。

如果只有内科思维,张力性气胸可能在等CT的路上就没了命。两种思维都得有,才能在那道门后面站得住。”

姜远征把笔记本收进公文包。

“我的问题问完了。”

教学查房展示结束。

老铁们稍等,还有两章。

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